Mar 26, 2017
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Déficit Atencional: Guía para el desarrollo de estrategias dentro del entorno escolar

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La presente Guía propone algunos caminos para brindar apoyos educativos que los estudiantes con TDA requieren para canalizar sus fortalezas y superar sus dificultades evitando así su fracaso escolar.

La guía ha sido diseñada con el propósito de apoyar a los educadores de aula regular, directivos y profesores de educación especial  en la comprensión de las características, posibilidades y capacidades de niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales (NEE) asociadas al Trastorno de Déficit Atencional con y sin Hiperactividad, de modo de favorecer su participación y aprendizaje en la escuela.

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Fuentes consultadas:

Ministerio de Educación de Chile- División de WEducación general- Unidad de Educación Especial-Noviembre 2009.

Categorías:
Guías

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